Forskningsprojekt undersøger anvendelse af Marte Meo-tilgangen i arbejdet med børn med autisme og udviklingshæmning
Undersøgelsens deltagere:
- Børn, unge og familie
- Socialområdet Børn, unge og familie, Socialområdet
Børn og unge med autisme og udviklingshæmning er forskningsmæssigt en underbelyst gruppe. Særligt mangler der viden om, hvilke psykologiske og pædagogiske tilgange der er mest virksomme i forskellige sammenhænge for den meget heterogene målgruppe af børn med autisme og samtidig udviklingshæmning.
Dette forskningsprojekt skal undersøge Marte Meo-tilgangen og bidrage med viden om, hvordan Marte Meo-arbejdet kan medvirke til at mindske problematisk adfærd samt øge den sociale mestring og trivsel for målgruppen af børn med autisme og udviklingshæmning.
Projektet er finansieret af Region Sjælland, Socialområdet, og tager afsæt i et samarbejde med et specialiseret behandlingstilbud, som har stor erfaring med anvendelsen af Marte Meo.
Videoanalyse giver indblik i samspilssituationer
Marte Meo er en interaktionsanalytisk tilgang, der benytter videoanalyse af samspilssituationer. Videoanalyse giver mulighed for at sætte tempoet ned og se adfærd og interaktion øjeblik for øjeblik. Således bliver det muligt at få øje på for eksempel reaktioner, interaktioner, initiativer og støttebehov hos barnet, og hvordan eksempelvis reaktioner og støtte ser ud i virkeligheden. Gennem videoanalyse kan Marte Meo-terapeuten identificere de færdigheder, barnet allerede har udviklet (styrker), og kan give et indblik i, hvilken form for støtte et barn har brug for (muligheder).
Det har stor betydning, at børn med autisme og samtidig udviklingshæmning får den rigtige støtte. Børn inden for denne brede målgruppe kan være udfordrede på mange forskellige måder, herunder hvad angår deres sociale forestillingsevne, evnen til selvregulering, evnen til at have overblik, se sammenhænge, til at kommunikere, mentalisere og vise gensidighed. Børnenes udviklingsforstyrrelser kan medføre uhensigtsmæssig adfærd, belastningsreaktioner eller stærk aversion mod krav, som er problematisk for barnet (for eksempel selvskade) eller i samspillet med andre (for eksempel udadreagerende adfærd), hvilket kan medføre mistrivsel.
Projekt bygger bro mellem praksis og forskning
Formålet med forskningsprojektet er at styrke den forskningsbaserede viden om Marte Meo-tilgangen i arbejdet med målgruppen af børn og unge med autisme og udviklingshæmning. Der findes nemlig meget lidt forskningsbaseret viden om effekten af Marte Meo på trods af, at tilgangen har været anvendt nationalt og internationalt flere steder igennem årtier. Projektet har således til hensigt at frembringe ny viden om Marte Meo-tilgangen, og at bygge bro mellem det praksisnære arbejde med Marte Meo og en systematisk forskningsbaseret dokumentation af Marte Meos virkning og anvendelsesområder.
Metoder
I forskningsprojektet vil vi dels benytte de videoanalyser, som allerede anvendes på behandlingstilbuddet, hvor forskningsprojektet skal gennemføres. Derudover vil forskningsprojektet benytte forskellige (standardiserede) måleredskaber til at følge arbejdet med at støtte barnets udvikling gennem Marte Meo-tilgangen suppleret med kvalitative data med fagprofessionelle omkring Marte Meo-forløbene og de børn, som indgår i disse forløb.
Senioranalytiker Pernille Skovbo Rasmussen fortæller om forskningsprojektet, der skal undersøge anvendelsen af Marte Meo-tilgangen.
Undersøgelsens deltagere
Projektleder
Projektmedarbejdere
Om denne undersøgelse
Finansieret af
Region Sjælland, Socialområdet