Betydningen af offentlig medfinansiering af voksen-, efter, og videreuddannelse
Undersøgelsens deltagere:
- Arbejdsmarked
- Dagtilbud, skole og uddannelse Arbejdsmarked, Dagtilbud, skole og uddannelse
Den økonomisk-akademiske litteratur inden for efteruddannelse indeholder en række meget prominente og velkendte teoretiske bidrag, men empirisk eksisterer overraskende få og begrænsede studier. Offentlig medfinansiering af voksen-, efter- og videreuddannelse spiller en fremtrædende rolle i de teoretiske bidrag, men er aldrig tidligere analyseret empirisk
Formål
Formålet med dette projekt er, at undersøge, hvilken rolle offentlig medfinansiering af voksen-efteruddannelse (VEU) spiller for beskæftigede i den private sektor, for private virksomheders brug af efteruddannelse, samt hvorvidt offentlig medfinansiering af privat-sektor VEU forbedrer velfærden for samfundet.
Metoder
I dette projekt anvendes blandt andet de ændringer af offentlig medfinansiering der fulgte i kølvandet på Genoprettelsespakken fra 2011, som betød mærkbare reduktioner i offentlig medfinansiering til VEU i private virksomheder. Denne reform hjælper os til at identificere betydningen af offentlig medfinansiering for private virksomheder, ansatte og samfundet som helhed.
Undersøgelsens deltagere
Projektleder
Om denne undersøgelse
Finansieret af
Forskningsrådet for Samfund og ErhvervSamarbejdspartnere
Lars Skipper fra Aarhus Universitet og Jeffrey A Smith fra University of Wisconsin- Madison