working paper 23. NOV 2016
Returning Special Education Students to Regular Classrooms: Externalities on Peers’ Outcomes
Udgivelsens forfattere:
Dagtilbud, skole og uddannelse
Dagtilbud, skole og uddannelse
Udgivelsens forfattere
Om denne udgivelse
Udgiver
SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd