Arbejdsområder
Marianne Schøler Kollins primære arbejdsområde er kommunal økonomistyring og dens sammenhæng til den faglige styring.
Hun har særlig indsigt i kommunernes økonomiske og faglige styringspraksis på familieområdet og på voksenhandicapområdet. Hun har blandt andet kortlagt variationen i kommunernes styringspraksis på familieområdet, herunder variationen i kommunernes anvendelse og validering af økonomi- og aktivitetsdata på området. Hun har desuden konkret kommunale erfaring hermed fra sit arbejde på socialområdet Syddjurs Kommune.
Inklusion og specialundervisning i folkeskolen er et andet fokusområde for Marianne, hvor hun blandt andet har indsamlet kvalitative data fra en lang række skoler og skoleforvaltninger om deres indsatser på området. Derudover har Marianne været med til at udvikle et redskab til at kunne opgøre og sammenligne udgifter til inklusions- og specialundervisningsindsatser på tværs af skoler og kommuner.
Marianne har desuden indsigt i og erfaring med at opgøre og sammenligne administrative udgifter i kommunerne og kender de muligheder og begrænsninger, man skal være opmærksom på.
Metoder
I sit arbejde gør Marianne Schøler Kollin brug af både kvantitative og kvalitative metoder og gerne i kombination. Marianne arbejder fx med at udarbejde sammenlignelige nøgletal for økonomi- og aktivitetsdata og afdækker kommunernes styringspraksis gennem workshops, interviews og surveys. Derudover har hun også erfaring med at udarbejde litteraturstudier.
Baggrund
Marianne Schøler Kollin er uddannet cand.scient.pol. fra Aarhus Universitet. Hun har i perioden 2018-2020 arbejdet som chefkonsulent i sekretariatet for Social og Familie i Syddjurs Kommune, hvor hun blandt andet har arbejdet med ledelsesbetjening i relation til både økonomisk og faglig styring på området, udarbejdet analyser, budgetforslag og dagsordenspunkter til det politiske niveau m.m. Før det har Marianne arbejdet 10 år i VIVE (tidligere KORA og KREVI) med analyser af økonomisk og faglig styring af kommunerne på flere forskellige velfærdsområder, men især socialområdet, skoleområdet og administrationsområdet.