- Arbejdsmarked Arbejdsmarked
Anders Rosdahl
- Arbejdsmarked Arbejdsmarked
Ekspertområder:
- Integration,
- Ledighed,
- Organisering,
- Udsatte,
- Voksnes basale færdigheder i læsning og regning,
- Voksen– og efteruddannelse
Arbejdsområder
Anders Rosdahl har i de senere år primært arbejdet med store survey-undersøgelser af voksnes grundlæggende færdigheder i læsning, regning og it. I 2009-2014 var han National Projektleder i Danmark af det internationale OECD-projekt PIAAC, Cycle 1 – The Programme for the International Assessment of Adult Competencies – populært kaldet voksen-PISA. 7.328 personer i alderen 16-65 år blev interviewet og testet i læsning, regning og problemløsning med it. Desuden blev 1.881 15-årige deltagere i PISA i år 2000 interviewet og testet igen som 27-årige i PIAAC for at belyse de unges overgang fra folkeskole til fortsat uddannelse og arbejdsmarked. I 2020-2023 arbejdede Anders Rosdahl med undersøgelsen ”Voksnes basale færdigheder”, hvor 2.501 16-65-årige blev testet i læsning og regning i 2020-2021 med de samme test, som blev anvendt i PIAAC. Fra 2023 er Anders Rosdahl tilknyttet til projektet ”Voksnes basale færdigheder – langsigtede tendenser”. Dette projekt bygger på data fra de nævnte to undersøgelser kombineret med PIAAC, Cycle 2 med data om voksnes færdigheder indsamlet i 2022-2023. Desuden inddrages tilsvarende danske data fra 1998. Generelt interesserer Anders Rosdahl sig især for baggrunden for en positiv eller negativ udvikling i voksnes grundlæggende færdigheder og konsekvenserne heraf for individers velfærd i bred betydning, herunder samspillet mellem alder, færdigheder og arbejdsmarkedskarriere.
Metoder
Anders Rosdahl har i de senere år især arbejdet med store datasæt om den 16-65-årige befolknings grundlæggende færdigheder i læsning, regning og it. De udvalgte respondenter blev interviewet med spørgeskema af en interviewer i deres hjem og besvarede test i færdigheder på interviewerens computer, mens intervieweren ventede. De herved fremkomne data blev analyseret med generelle og specifikke statistiske metoder, herunder vedrørende beregning af færdighedsscorer.
Baggrund
Anders Rosdahl er mag.scient.soc. (sociolog) fra Københavns Universitet, 1974, med økonomi som bifag. Efter et par år på Aalborg Universitet arbejdede han i 1977-2017 som forsker og forskningsleder på det daværende SFI (Socialforskningsinstituttet), i dag VIVE, hvor han siden 2017 har været forskningsleder, emeritus. I 1978-2019 var han ekstern lektor i organisationsteori på Økonomisk Institut, Københavns Universitet.